我常说，回答别人问题的时候，更喜欢那些善于提问的人。善于提出很好的问题，不仅是我解决了他的一些疑惑；同时对于我来说，原先积累的一些知识和想法串起来了，也可能产生新的体会。
本文是一位14级学弟和我的聊天记录，括号中会有一些我当时的想法或分析，聊天内容有少量调整和改动。本聊天记录的公开，已征得聊天双方同意。
这篇文章的意义有几点：
1、怎样才是善于提问
没有绝对的好问题或者坏问题，可能提问者的问题恰好和我的知识吻合，会让我有新体会。但是善于提问的人，提出的好问题总是比坏问题多，回答这些人的问题，让回答者也能有更多收获。
1.1、一个难题的解决
一个难题很难回答和解决。我很多时候会遇到这样的问题：你们大四都在做些什么啊？我现在很迷茫怎么办啊？我应该怎么做才能成为大神？这就像问一个业余的医生我不舒服怎么办一样，无从下手。专业的医生，会把问题拆解：你哪里不舒服，什么时候开始的，怎么样的不舒服，吃了什么等等。而我不是什么心理或者教育砖家，我做不到这一点。如果提问者能帮我拆解问题，这将会是一个很大的帮助。
2、大学感到迷茫怎么办
这个问题其实很难回答，越来越感觉难回答。以前我想的不深入，考虑的很不全面；而后来想的越深入考虑越全面，对于一个看似简单的问题，越觉得很难回答。这段聊天记录应该算是目前为止对于大学迷茫这类问题比较全面的回答了。
3、算是一个自我介绍
为什么我有时对于别人的问题，会给出一些很奇怪的回答？我到底在想些什么？即使学了很多东西，找到了工作，大四似乎非常悠闲，我又有哪些纠结的问题？被人称作大神，就真的有那么神？
4、熟悉了繁体字……
我有时喜欢在这样很认真的场合突然脑子抽风跑题，不知道算不算发散思维……
下面是聊天内容和一些分析
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14级同学 16:39:43
學長，知道妳很棒，想和妳一樣棒。有什麼建議麼？
我 16:40:06
（看到提问的时候，我正在写《C程序两例》的博客，完全是在思考技术问题。看到这个脑子根本转不过来，顿时就傻掉了。
这时我又有了常有的一种感觉，就是觉得问题太复杂，没有灵感，无从下手。
尤其是这种如何学习的问题，提问者能提出这样的问题，说明是很善于思考的。但是这种问题比较重要，我很担心回答不好，误导了别人。不像那些技术问题，错了大不了知道了改一下，这种问题错了可能对人会有不小的影响。
问题太难，对于我来说就是不好的问题。
然后我就把我的一篇日志贴上来了）
http://www.paincker.com/tech-study-in-college
这个网站大部分文章都是我写的，这篇最能体现我的想法
14级同学 16:43:36
這樣是妳的想法，對於我們大一，有什麼具體的可操作的建議或者說指點麼？
我 16:44:02
（这会我完全不知道说什么好……首先对提问者就毫无了解，然后对学校现状也不了解，因为三年多以来，政策改了很多，我都不知道现在大一是什么样的处境。准确回答这个问题，需要大量背景信息。所以好好学习天天向上吧）
好好学习
我 16:44:16
（稍作思考，想了个好主意……）
每个人都不一样，我很难给出明确的做法，要找到适合自己的路。我只能告诉你，我自己的选择，和我为什么做了这种选择。然后我认为我的想法是对的，根据这些想法，每个人做出自己的选择。
14级同学 16:45:43
妳的選擇，是什麼？
我 16:45:54
我的选择，这又是一个很复杂的问题
（这时我的脑子里想着的是，很久以前计划过的，写一篇文章介绍我大学的各种经历，给那些好奇的人看看。我在想我是不是应该写一篇……不过还好很快又机智了）
我 16:46:22
简要概括我就是一直在逃课和老师斗智斗勇，但是不推荐你们也这么做
14级同学 16:47:12
很多文字看了很勵志，激情澎湃，可感動激動等於一動不動。怎麼辦？
我 16:47:45
（我也知道，心灵鸡汤这种东西适量看有好处，看多了没有用处。我又被迫回答一个难题，聊天停顿了有半分多钟）
你首先要知道你想要什么，想做什么，什么对你而言最重要，如果想不清楚，那我也无能为力
14级同学 16:49:30
（下面的几个问题开始变得轻松简单起来，我大脑的思维部分也开始运作起来……精神分裂的好快。码农超级进化，心理砖家！！！）
學長，妳最想要什麼？一直支持妳的源動力是什麼？
我 16:49:44
兴趣爱好。给你发的那篇说过了，我的兴趣爱好和社会需求能很好的重合起来。所以我只要做喜欢做的事就可以了
14级同学 16:52:30
興趣愛好。妳覺得是一開始就有的還是慢慢培養的，如此強烈的支持妳走到底的？
我 16:52:48
兴趣是可以培养的
14级同学 16:56:07
妳在技術方面花了很多時間，那麼妳在人際關係，學習成績，自我表達能力，團隊協作能力，身體健康鍛鍊和個人情感狀況會有些欠缺麼？
我 16:57:13
肯定会有啊，不可能什么都做好，但是我知道哪些更重要
14级同学 16:58:55
可是這些除了學習成績之外，其他的也都很重要吖。
我 16:59:20
你是个很擅长提问的人。我说的是更重要，我专注于一方面，并不是说其他的就完全不管了，只是有侧重点
14级同学 17:02:06
那妳花在妳覺得更重要的事情上面的時間，占每天的多少？
我 17:02:23
没必要这么具体的去统计吧
14级同学 17:02:35
大概。
我 17:02:42
有些事情做了对很多方面都有提高，没法统计。而且还有一个很大的限制因素就是学校肯定是会查到课率考试什么的，你不可能完全不顾忌学校的制度
（我这里不是要说学校制度，而是说我们不得不被各种现实所约束）
14级同学 17:04:11
我這樣問只是想大概知道妳每天上課，睡覺的時間，和妳課餘時間的安排。
14级同学 17:04:13
對。就是這個問題。
我 17:04:28
我的时间安排很乱的。反正从大一下学期就很少上课了。然后看心情，心情很好出去玩什么的，要不然就写程序做电路参加竞赛；心情不好就上网、看电影、听歌，各种活动
（那边没有马上回复，停了两分钟后我又补充）
我 17:07:42
我觉得如果抱着玩的心理状态做事，感觉会挺好的。想做什么就做什么，但是要做就得认真对待。当然这是理想情况，实际上肯定得受到各种现实条件约束
14级同学 17:09:02
這樣你的團隊合作，自我表達和人際關係不會很差麼？看到上面都是個人活動。
我 17:09:19
我参加了不少竞赛，和队友合作；然后因为技术做的多，也认识了很多人；还做过讲座，写过不少博客，提高了表达能力；平时和舍友一块吃饭，经常讨论感兴趣的话题。有个志趣相投的好基友确实很不错。
14级同学 17:10:33
對。找到一個能一起做事情的又可以交心的朋友確實很難。那如果沒有找到的話，怎麼辦？
我 17:14:16
（其实这会我又懵了……我本想回答没找到算你倒霉之类的，不过很快想起来该怎么回答了）
没找到好朋友就多接触人；没找到兴趣就多接触新鲜事物
（又一次传达了我的核心想法，兴趣是最重要的，兴趣可以培养，培养兴趣的基本方法是多接触新鲜事物。
可参考这篇中关于兴趣的介绍 http://www.paincker.com/college-thoughts）
14级同学 17:14:33
是應該繼續做自己的興趣愛好，還是接觸更多的人？
吖。
好了。差不多。謝謝学長。
（后面就是和本文无关的内容了……）